Experiência não-formal acontece no tempo e espaço não formalizado, como trazer isso no cotidiano de uma aula disciplinada e formal? Talvez subvertendo o tempo dos acontecimentos dos conteúdos/práticas e ressignificando o ambiente de ensino. Ou em relação ao espaço, podemos elaborar transição de ambientes, mantendo os conteúdos.
Espaço para desvanecer a cada instante. Aqui se encontram textos, imagens e gráficos de vários autores. Sempre precisei colecionar o que eu chamo de figurinhas mágicas. São cartas que abrem novos horizontes e paisagens. Então, boa viagem ;)
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